长宁区学前、小学学段优秀学科带头人名单公布

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-06-01 浏览次数:

  前段时间,小编给大家介绍了长宁区高中学段、初中学段的优秀学科带头人,今天呢,就让我们一起来揭晓长宁区优秀学科带头人(学前、小学学段)的名单,来看看是否有你身边的同事?是否有正在教你或是曾经教过你的老师?让我们来深入了解一下他们的教育理念,也一起来为这些优秀的学科带头人们点赞吧!

  教育不是为了适应外界,而是为了自己内心的丰富,它就像养花一样,一边养一边看,静待花开……

  一切从爱出发,去接受学生的成功和失败、快乐和悲伤、活泼和淘气。走进学生的心灵,成为他们的良师益友。

  专心为学,用心做事,诚心待人。与孩子们心心相印,感受真诚,享受教育带来的美好。

  以学生的生活经验为基础,优化方式,激情促思。以立德树人为目标,滋养心灵,浸润人生。

  TID(TextImaginationDiscover orDesign)课程,谐音“太爱动”,以“眼中有书本”、“脑中善思维”、“手中勤行动”为主线,将学科与学科整合,将生活与课堂结合。跨越科学、技术、工程、人文等多领域,触入寻常百姓家。引导学生从完整、系统的视角,去观察、去尝试。

  师德的表率、育人的模范、教学的专家、教育改革的示范者和实践者,是我孜孜不倦的追求目标。

  在一米宽的地方,做一米深的教育,才能真正深入浅出,滋养教师的心灵;做真人,求真学,为真师。

  培养自主开放的孩子,需要专业上严谨的老师,注重日常的点滴、细节,才能做到润物细无声的教育。

  吾为师者,敏于观察在日常,勤于思考在点滴,勇于创新在实践,用情至深,用心至精,用一生至吾之初心。

  学高为师身正为范,学为人师行为世范,优秀学科带头人是教师学习的榜样,为他们点赞吧!

  长宁区教育局近期开展区第八轮中小学、幼儿园学科带头人评审工作。通过对申报人员的师德风范及育德能力、学科专业水平、带教引领能力、项目工作设想、职业认同与个人规划、思维品质、履职能力等素养的评估、审核,评选出第八轮共179名学科带头人,其中50名为优秀学科带头人。

  学科带头人位于长宁区“三级六层”教育人才梯队较高位置,处于承上启下、示范引领的关键层级。新一轮的学科带头人具有良好师德风范,较高学科专业素养、较强带教指导能力,他们将以教育教学项目为载体,利用先进的教育理念和实践经验,促进带教学员与自身专业共同成长,在区域教育优质均衡发展,推进区域教育教学改革,争创一流教育中承担光荣的使命。

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